مقدمه:
هوارد گاردنر، روانشناس آمریکایی، در سال ۱۹۸۳ نظریه هوش‌های چندگانه را مطرح کرد. این نظریه بر این اساس است که انسان دارای هشت نوع هوش متمایز است که عبارتند از:
- هوش زبانی: توانایی استفاده از زبان برای برقراری ارتباط، نوشتن، و خواندن
- هوش منطقی-ریاضی: توانایی حل مسئله، استدلال، و تفکر منطقی
- هوش فضایی: توانایی تفکر سه‌بعدی، تصور اشکال، و حل مسائل فضایی
- هوش بدنی-جنبشی: توانایی کنترل بدن، استفاده از مهارت‌های حرکتی، و هماهنگی بین بدن و ذهن
- هوش موسیقیایی: توانایی درک و ایجاد موسیقی
- هوش بین فردی: توانایی درک و تعامل با دیگران
- هوش درون فردی: توانایی درک خود، افکار، و احساسات خود
رویکرد آموزشی گاردنر بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه استوار است. این رویکرد بر این اساس است که هر کودک دارای ترکیبی منحصربه‌فرد از هوش‌ها است و باید فرصت یادگیری در همه زمینه‌ها را داشته باشد.
توسعه ذهن در رویکرد آموزشی گاردنر
رویکرد آموزشی گاردنر بر توسعه همه جانبه ذهن کودکان تأکید دارد. این رویکرد بر این اساس است که کودکان باید فرصت یادگیری در همه زمینه‌ها را داشته باشند تا بتوانند به طور کامل رشد کنند.
برای توسعه ذهن کودکان در رویکرد آموزشی گاردنر، از روش‌های مختلفی استفاده می‌شود. این روش‌ها عبارتند از:
- استفاده از فعالیت‌های متنوع: در رویکرد آموزشی گاردنر، از فعالیت‌های متنوعی برای یادگیری استفاده می‌شود. این فعالیت‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که نیازهای مختلف هوش‌های کودکان را برآورده کنند.
- تمرکز بر یادگیری تجربی: در رویکرد آموزشی گاردنر، بر یادگیری تجربی تأکید می‌شود. این امر به کودکان کمک می‌کند تا مفاهیم را به‌صورت عملی و عینی درک کنند.
- تشویق کودکان به پرسشگری: در رویکرد آموزشی گاردنر، کودکان تشویق می‌شوند تا پرسشگری کنند. این امر به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های تفکر انتقادی خود را تقویت کنند.
آموزش ذهن در رویکرد آموزشی گاردنر
رویکرد آموزشی گاردنر بر آموزش ذهن کودکان تأکید دارد. این رویکرد بر این اساس است که کودکان باید یاد بگیرند که چگونه فکر کنند و چگونه یاد بگیرند.
برای آموزش ذهن کودکان در رویکرد آموزشی گاردنر، از روش‌های مختلفی استفاده می‌شود. این روش‌ها عبارتند از:
- آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی: در رویکرد آموزشی گاردنر، مهارت‌های تفکر انتقادی به کودکان آموزش داده می‌شود. این مهارت‌ها به کودکان کمک می‌کند تا اطلاعات را به‌طور مستقل ارزیابی کنند و تصمیم‌گیری‌های منطقی بگیرند.
- آموزش مهارت‌های حل مسئله: در رویکرد آموزشی گاردنر، مهارت‌های حل مسئله به کودکان آموزش داده می‌شود. این مهارت‌ها به کودکان کمک می‌کند تا مشکلات را به‌طور موثر حل کنند.
- آموزش مهارت‌های یادگیری خودگردان: در رویکرد آموزشی گاردنر، مهارت‌های یادگیری خودگردان به کودکان آموزش داده می‌شود. این مهارت‌ها به کودکان کمک می‌کند تا به طور مستقل یاد بگیرند و از منابع مختلف برای یادگیری استفاده کنند.
رویکرد آموزشی گاردنر یک رویکرد نوآورانه است که بر توسعه و آموزش همه جانبه ذهن کودکان تأکید دارد. این رویکرد مزایای زیادی برای کودکان دارد، از جمله:
- **رشد و توسعه همه جانبه ذهن کودکان
- **تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی و حل مسئله کودکان
- **تشویق کودکان به پرسشگری
- **آموزش مهارت‌های یادگیری خودگردان
نمونه‌هایی از توسعه و آموزش ذهن در رویکرد آموزشی گاردنر
در ادامه، به چند نمونه از توسعه و آموزش ذهن در رویکرد آموزشی گاردنر اشاره می‌کنیم:
- برای توسعه هوش زبانی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند داستان‌خوانی، شعرخوانی، نوشتن، و گفتگو استفاده کرد.
- برای توسعه هوش منطقی-ریاضی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند حل مسئله، بازی‌های فکری، و تفکر انتقادی استفاده کرد.
- برای توسعه هوش فضایی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند ساخت سازه، نقاشی، و نقشه‌کشی استفاده کرد.
- برای توسعه هوش بدنی-جنبشی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند ورزش، رقص، و نمایش استفاده کرد.
- برای توسعه هوش موسیقیایی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند گوش دادن به موسیقی، نواختن ساز، و آواز خواندن استفاده کرد.
- برای توسعه هوش بین فردی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند همکاری، حل مسئله گروهی، و مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی استفاده کرد.
- برای توسعه هوش درون فردی کودکان، می‌توان از فعالیت‌هایی مانند مدیتیشن، تأمل، و خودشناسی استفاده کرد.
این فعالیت‌ها باید به گونه‌ای طراحی شوند که کودکان را به چالش بکشند و به آنها کمک کنند تا در زمینه‌های مختلف رشد کنند.
نقش معلم در رویکرد آموزشی گاردنر
در رویکرد آموزشی گاردنر، معلم نقش مهمی در توسعه و آموزش ذهن کودکان ایفا می‌کند. معلم باید:
- علایق و نیازهای کودکان را در نظر بگیرد.
- از فعالیت‌های متنوع و جذاب استفاده کند.
- کودکان را به پرسشگری تشویق کند.
- مهارت‌های تفکر انتقادی و حل مسئله را به کودکان آموزش دهد.
معلم باید یک راهنما و حامی باشد که به کودکان کمک می‌کند تا به طور کامل رشد کنند و به موفقیت برسند و در ادامه میتوانید مقاله آموزش حین عمل با رویکردگاردنر در کوکان مطالعه بفرمایید.
